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为何如此多中小学生跳楼轻生
 
张菁
 
【人民报消息】最近,中国多地中小学生跳楼自杀的消息密集曝出,江苏苏州市西附中学3名初中生不堪作业重负,手拉手跳楼自杀,另外网传无锡市也有5名学生相约在教学楼跳楼自杀。 苏州市工业园区教育局发出了给全区家长的公开信,声称学校将实行「作业熔断机制」,小学、初中、高中学生完成家庭作业的最晚时间分别为晚9:20、10:00和11:00,没完成作业的到此时间也要求就寝,而不需要再补未完成的作业。知情人称,「3名学生跳楼换来了园区改革」。 就在不久前,武汉多区取消期中考试,网友爆料,武汉市10月到12月初的两个月内,就有超过30个孩子跳楼自杀,实在太恐怖了,很多网友也认为武汉市取消期中考试,是多名孩子用命换来的。 还有网传的多则视频显示,深圳在3个月之内有100个孩子跳楼;近日还有消息称,山东滕州实验高级中学一个月内有4名学生跳楼,此前一名初三学生坠楼,家长维权却被刑拘。 这样的消息令人心痛和惋惜,到底什么原因导致孩子们生无可恋呢?很多老师发帖,直指当今的教育太扭曲和变态,逼疯了孩子和家长。 有家长说,小学生常常晚上11点作业都做不完;初三的孩子早5:30起,晚12:00睡,中午也回不了家;还有早7晚11,双周只休一天的学校,每周学时长达100小时,让孩子身体和心理被双重伤害。 大陆有老师在社媒发文,认为学校应取消所有跟学习无关的作业内容,如手抄报、打卡任务、摆拍上传、观看视频等。这些很多都是没有意义的政治任务。本来课程作业已经不堪重负,但学校及主管部门仍不放松对学生的政治教育内容,浪费时间却又不得不做。 据X平台「李老师不是你老师」发文,称「网友投稿,12月11日绵阳中学实验学校强迫全校学生签署『特别管理条例』,表明学生『自愿』接受严苛的管理。若不签署,将勒令回家复习并且年级通报批评,而一旦签署,周末连出校的自由都被剥夺。」 措辞严厉的「特别管理条例」中,一上来就列出了「十大高压线」,如不尊重老师、私藏行动电话等电子产品、男女不正当交往、不假离校、夜不归宿、私藏管制刀具等危险物品等。 在条例正文中,列出了「常规违纪项」、「严重违纪项」和「特大违纪项」三类违纪内容。要求学生「早上7:10必须到教室,站著读书到7:30」;「晚自习保持绝对安静,不讲话、不睡觉、不吃东西、不开小差、不看小说杂志、不传纸条、不耍行动电话、不听不耍MP3MP4,不在课堂上走动,不接水、不打闹、不吃零食、不私自外出」,在「特大违纪项」第6条中规定,「心态健康,思想积极。严禁以极端方式处理矛盾、逃避责任。严禁一遇到一点小困难小挫折或考试不理想就请假回家、逃避学习」。 条例的字里行间到处充斥著「不得」、「必须」、「严禁」、「禁止」、「杜绝」、「一律」等强制性词汇,恐怖和压力扑面而来,令人窒息。这样的文件却要求学生以「自愿」的名义签署,不啻于强买强卖,逼迫学生签卖身契。 网友们愤怒表示,「奴才工厂,大量生产奴才!比监狱还惨」;「集中营」;「精神病国家的精神病学校的精神病领导」;「这个学校还嫌自己的跳楼学生不够多是吧」;「中国的教育是蓄奴」;「这种学校管理太过严苛了,学生的权利受到侵犯」。 学校为何要象对待监狱犯人和精神病院病人一样对待中小学生呢?这应该从中共政权对学生教育的目的来一探究竟。 教育本是教化育人,育人才是教育的真正目的,古今中外教育的本质都是培养学生拥有健全的人格、具有追求幸福的能力,德国教育学家赫尔巴特认为,教育的最高目的是个人品格和社会道德。 而中共的教育方针是「培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人」,最核心的是要培养符合中共意识形态的人。从来都强调党性凌驾于人性之上的中共,对学生灌输热爱党魁、热爱党,服从学校、服从老师,将把学生训练成听话的工具作为教育目标,因此,学校就成为中共奴役和驯化中国人的第一场所。 这样就可以理解为什么中共要采用高强度、大作业量、长时间的学习糢式,让学生埋头于题海之中,关注点放在考试名次上,目的就是让学生无暇他顾,更无法独立思考,以利于中共对其洗脑,培养具备绝对服从能力和超强忍耐力的下一代臣民。 在世界所有国家,唯有共产党国家在教育上不放松政治思想灌输,教育的指挥棒无时无刻不围绕著政治而转。学生是有血有肉,有思想的个体生命,但中共却反其道而行之,禁锢思想,扭曲人性。 现在大中小学生普遍焦虑症、抑郁症高发,大量学生出现厌学、无法上学、网瘾、自杀、自残、自伤的情况。纵观古今中外,只有中共才对族群的后代下此狠手,剥夺他们的自由,掐灭他们的希望,夺走他们的幸福,使他们生无可恋。 △ (人民报首发)
文章网址: http://www.renminbao.com/rmb/articles/2024/12/17/87329.html
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