实际上，现在的中国学生，无知、肤浅的太多，我是在天津大学读的书，天大在国内也不算差的学校了，要说天大学生代表了中国大学生的水平，可能很多人不同意，实际上，不会比平均水平低的。然而接触的学生基本上对历史、社会了解很少，有的只是狂热或者做秀，要么顺口溜里“中央干部忙组阁，省级干部忙出国，地县干部忙吃喝，区乡干部忙赌博，村里干部忙偷摸，学生干部忙爱国”说学生干部忙爱国呢，其实就是做秀，给自己搞资本，以便毕业分配好一些。

而更多的学生，在大学里学到的恐怕就是虚伪，怎样去适应社会，怎样虚伪地和别人交往，而政治课本上的东西，有几个不斥之为狗屎的？上专业课的时候，前３排早早占满了；上政治课的时候，前３排都空着。学生们不关心社会，不关心国家，这就是悲哀。

很多人不知道美国总统意味着什么，只知道他有权，是世界上最有权力的男人，却看不到他代表着一个发达、进步、民主的国家。他首先是一个受到美国文化、美国精神熏陶的公民，其次，他能成为总统，能被大部分人接受，肯定有一定的魅力，知道如何取悦人民，如何处理和人民的问题。

我还是很喜欢看美国总统的演讲的，因为内容丝毫不空洞，克林顿在中国的几个演讲都很有内容，有人情味。而布什的演讲也很巧妙，他多次宣扬了美国的自由以及对宗教自由、台湾问题的主张。不过，结尾一句也很够受，“我坚信，他们能够见到的中国将是正在变成一个大国的中国，一个走在世界前沿的国家，一个与其人民无争，与世界和平相处的中国。”什么叫“与其人民无争”？

学生的第一个问题，即美国强调的是“和平解决”而不是“和平统一 ”，实际上，中国只要求建交的国家奉行一个中国的政策，并不要求别的国家支持中国统一，但反对他们帮助台湾分裂。

第二个学生就很傻了，布什已经强调了，只希望和平解决，这个解决就包括统一在内——这也是个巧妙的外交辞令。就象当初希特勒说，要“最终解决犹太人问题”。

第三个学生可以说是最蠢的，他称布什的女儿为“宝贝女儿”，本身就有讽刺的意思，他以为对方是小女孩，布什一开始就告诉他，他是尊重自己女儿的意愿的。而且，他的一个女儿上的是耶鲁，该学生问她是否愿意到清华深造，不知道清华是否有比耶鲁更值得“深造”的专业。

第四个学生的问题也一般，他认为美国有不少政府官员对中国有误解，想知道布什会采取什么措施增进了解，实际上，中国人、中国官员了解美国的又有多少？除了美刀、色情片、大片，还知道多少？中国又会采取什么措施增进自己对美国的了解呢？让《纽约时报》到中国开两个报摊？

第五个学生的问题显然也适得其反了，他希望布什谈谈中国的进步，布什说，“我看见的不只是高楼大厦，我觉得最明显的就是每个人现在可以自由的做出自己的选择了”——实际上，这更该是中国人该高兴的地方。然后布什布失时机地宣扬了美国的自由精神。

第六个学生问的问题，涉及到了人权，“校园犯罪，青年暴力，贫困儿童”等问题，实际上，这也是每个国家都存在的，美国这方面的问题是不是很严重？恐怕媒体的过度渲染起了很大的作用，中国这方面问题少吗？卖淫、嫖娼的大学生有多少？现在甚至都发展到初中了，中学生都开始组织卖淫网——中国采取的措施是什么，那些机械的教科书，能有用吗？至于贫困、农民问题，还要多说吗，看看每天的sohu社会新闻就知道了。中国再谈这些问题的时候，首先面临的就是地方的压力，那些出了问题的地方，都掩盖问题，干扰报道。

还好没有再人权这个问题上过多的纠缠，否则难堪的不是布什，而是江泽民。

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