【人民报消息】感恩节即将到来,有位小学一年级的老师给学生布置了作业,请他们画出最想感谢的人、事或物。 很多学生画火鸡和感恩节美食,但道格画的不一样。他是个很特别的孩子,柔弱又胆小,经常愁眉不展。别人下课都去玩耍时,他总是躲在老师身旁。他的眼神充满悲伤,但没有人知道为什么。 老师宣布作业后,道格只画了一只手,其它什么都没有。他的画引来同学的好奇,大家都在猜是谁的手。 这是谁的手?班上的小朋友都兴致勃勃地开始臆测,「这一定是赐给我们食物的上帝的手。」一个小孩说道。「可能是农夫的手,感谢他们饲养火鸡。」另一个小孩也有意见。也有人说:「是警察的手,他们确保我们的安全。」 在一阵猜测后,小朋友们又跑回座位继续画画。这时老师走到道格身旁,弯下腰轻声问:「道格,我可以知道,这是谁的手吗?」 男孩不敢看老师,怯声地说:「老师,这是您的手……」 道格个头矮小,样子也不是很讨人喜欢,但老师在下课时总会过去牵牵他的手。老师常这样握孩童的手,但对道格而言,意义格外重大。也许过感恩节的真义并不在于收受他人给予我们的有形物质,而是借此机会回馈他人,无论是如何微小的付出。△